(' “那个社团表格，我看不太懂。” 太难了。 也有些无法接受。 我原以为在日本对六眼神童进行荣耀挑战就可以了，但骨子里的倔强让我无法接受自己成为一个成绩糟糕的学生。 原来我还需要提升文化课。 有点难过。 我声音低沉下来：“你觉得，我是笨蛋吗？” “啊？”我看到沢田纲吉的脸上露出了近似空白的表情。 不会吧？自己的留学生同桌看起来是个挺聪明的好学生样子啊！怎么连文字都看不懂？ 还有就是，谁会一本正经地去问别人自己是不是笨蛋啊！这种问题突然问出来真的有些难为情，我要怎么回答才好啊！ 沢田纲吉惴惴不安，握紧了自己的手，犹豫地询问着：“你是……完全不会吗？” “五十音还是懂得。” 我点头。 沢田纲吉吸气：“五十音不是幼稚园大班的小朋友都会掌握的吗！！” 我更难过了。 “我是笨蛋。” 想遁回祖国的怀抱了，受不了了。 “噫！这个时候就不要用这种理所应当的语气说这种话了呀！” 沢田纲吉反应极大的吐槽起来。 他似乎是没想到居然有人比自己更加废，眼神有些复杂地望着我，最后点点头。 “我明白了，那就交给我吧，子彧。” 我在之前的谈话里，看出了沢田纲吉的诧异和迷茫，以为他会和曾经遇见过的某一些人一样，会对别人的弱点进行嘲笑或者调侃。 所以我才索性自己说出了自己的缺点。 然而并没有。 他现在表现的十分自然，好像轻易就接受了这件事情，甚至愿意给予我帮助。 我感到惊讶。 青天老爷，我误会了！ 原来我胆小的同桌是温柔的天使！ 我激动极了，啪地一下握住了沢田纲吉的手，表情认真起来。 “沢田，我们拜把子吧！” 没错，拜把子的兄弟。 我要好好的蹭一蹭沢田纲吉的日语课，一定要战胜这该死的蝌蚪文。 “拜、拜把子？” 沢田纲吉一时之间手足无措，他不知道现在自己该第一时间抽出自己的手比较好，还是先询问我拜把子到底是什么意思比较好。 就在着反复纠结和犹豫之中，我松开了手。 沢田纲吉也很明显得松了口气。 “拜把子，”我食指在空中晃了晃，开始为他科普：“就是结拜兄弟或者结拜姐妹的意思。” “噫、噫———” 沢田纲吉捂住了脑袋：“我不要啊子彧，你为什么要说这么奇怪的话？日语教学这种事情也值得要拜把子吗？还有就是我们两个人其实也没有认识太久吧，突然这样是不是不太好？不对不对……” 我发现了，我的日语小老师吐槽欲真的很强。 “没错，就是因为阿纲表现出的这个样子（正好我也是），我非常欣赏！所以想拜把子没什么问题吧。” “这次为什么自然地连称呼都改了啊！！” “还有你给我说清楚啊，什么叫做‘这个样子’？” 是在说他的吐槽吗？？？ 19、 最后我和阿纲还是没有拜把子。 因为reborn出现了。 他从沢田纲吉的书桌里探出了头和身子，穿着一身奇怪的木头花纹的衣服，可能这衣服对他的作用就像是迷惑敌人隐藏身体的迷彩服一样吧。 如他所愿，我和沢田纲吉确确实实是没有发现他的存在。 他身下的椅子固定在一个带有滚轮的木板上，刚刚就是利用这个奇特的木板从屉里出来的。 reborn替代了沢田纲吉，给予了我正式的回答。 “不行哦，子彧。” “没有成为‘家族成员’的你，不能和蠢纲成为拜把子的关系。” “是老师啊。” 我思考着他话语里的‘家族’含义，点头：“也就是说，如果我和阿纲一方加入另一方的家族，就可以成功拜把子了吧？” reborn唇角勾了起来：“是这个意思，子彧。” 沢田纲吉崩溃地望着我们两个人，左右慌张看了看，确定没有人发现reborn后，压低着自己的声音，迅速地开始吐槽起来。 “为什么reborn会出现在这种地方，你现在是连教室课桌都不放过了吗？” 他扭头看向了我，脸上带着慌张，手也摆动示意否定，“不要听reborn瞎说啊，不用的，子彧。” “蠢纲，你懂什么？” reborn从那个奇怪的木板上跳起来，在空中一个利索的翻腾，抬脚就冲向了沢田纲吉的侧脸。 “呜哇！” ', ' ')(' 我的天使同桌发出了惊呼，条件反射性地捂住了自己的头。 就算reborn是阿纲的家庭教师，惩罚性教育还是不要了吧？ 我拉着沢田纲吉的后衣领，凭借自己的力气把他拉出了好大一段距离，成功躲避了reborn的攻势。 沢田纲吉缓缓松开抱头的手，满是感动，眼里泛着泪花。 “子彧……” “就算是孩子做错事情说错话也不用体罚啊。” 沢田纲吉感动极了，望着我的表情仿佛在述说委屈和感谢。 我收回视线，微垂着脑袋望向reborn，说出我的建议： ', ' ')