这样选下去的话，可能会是好学生跟差生同桌？
安琦这样想着，有些分神，察觉到阴影落在面前，才发现孙烨走过来了，对着她露出一个笑容来。
两人放学都是一起走的，时间久了，也熟悉多了，安琦也笑起来，算是个欢迎新同桌的意思。
老师还在教室门口指挥着，让后面的人一个个选，教室里的人，也都没怎么说话，孙烨落座之后，简单跟安琦说了两句，安琦也小声回了两句，就不再说话，生怕被老师逮住训斥。
最后选座位的速度好像快了一些，因为可选择的范围越来越少了，因为不久前才算是认识了邱廷，对方选座位的时候，安琦就看了一眼，看到他还选择原来的座位，有些叹息，这样换座位，还是不那么公平。
后面的座位除非有人贪新鲜，否则几乎没有好学生会去选，剩在最后，还是那些差生接盘，像是某种恶性循环一样，好的愈好，差的愈差。
这也像是社会上的资源分配，一开始就占据了好的那些，谁肯让出去呢？也就不怪剩下的人总是没办法出头了。
一时想得远了，老师不知何时已经进入教室，站在讲台上，看着下面的座位，开始了微调。
被他指出来的两个人开始换座位，或平移，或前后，都是简单调整，后面有人举手：“老师，我坐这里看不清黑板了。”
举手的是个女生，平时学习成绩不怎么样，但态度认真，没被纪律委员抓过，算是给老师印象不错的那种。
老师看看她，又看看前面的座位，最后挑了一个学生跟她交换。
有了这样的成功案例，后面也有学生举手找老师换座位。
老师基本上也都满足了对方的要求，算是难得的大方了。
俞缺举手的时候，老师诧异了一下，平日班里俞缺给人的印象就是存在感稀薄，有这么个人，但总是被忘掉，因为他几乎也不说话，像是不存在一样。
“是后面看不清楚吗？”
之前几个大多是以这样的理由换座位了。
老师惯性以为俞缺也是同样的理由，虽然很想对这些学生说，近视了就赶紧去配眼镜，但他还是耐着性子询问俞缺。
俞缺这次的成绩不怎么好，轮到他选择座位的时候，基本上就是靠后面的几排了，他坐在一个中间的位置上，这里正对黑板，除了距离，也算是个好位置了。
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