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第四章 : 知识晶片(2 / 2)

某天一个奇怪的想法诞生在他脑中,教育这堂课,真的属于艺术领域吗?那以前没有知识晶片的年代,他们就不用上这些奇怪的课?他们没有这些课吗?

于是赖彦峰从脑袋里搜寻资料,记忆运转不过一瞬间,赖彦峰从已知现有知识发现,过去的歷史竟然完全没有『教育』这个词!

「太奇怪了,而且当我认真研究其他种类的艺术史的时候,我发现了一个惊人的巧合,那些艺术都跟人的五官有些连接,烹飪、绘图、雕塑、舞蹈、音乐等等,甚至是电影小说,可是教育却没有,仅仅只是提昇我们对事物的理解跟应用,甚至可以说是为了提升智商而开发的课程。」赖彦峰从背包里拿出了一瓶水大口大口地喝了起来,似乎因为发现对面的小女孩眼神发亮,嘴角微笑,期待着他滔滔不绝的演讲。

然而女孩突然开口了:「不是智商,是智慧。」

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