刚才翟玉贵和刘爱云两位同志讲的原因，我个人认为这只是影响教育质量下滑的一部分原因，领导的工作方法不得当，福利下降确实能够影响到部分教职员工的积极性，个别教师课堂上不认真讲课，课后却开启了有偿补课，这也确实需要对他们开展思想教育，这些都是能够影响到我们教学质量下降的原因，但在我看来，影响到教学质量下降的根本原因，不在于老师，而在于我们在座的领导，明明知道现任校长没有从事过教学，为什么还向组织推荐他来出任校长？为什么以前的福利好，而现在的福利却少了，是市财政拨少了还是你们扩招的生源少了，又或者是你们主动降低了扩招生源的收费比例？我想都不是，为什么会造成这种局面，在座的应该比我清楚的多。
为了扭转这种被动局面，尽快的将我们的教学质量抓上去，我认为当下应该做好以下几个方面的工作。
一是要加强对教学工作的领导，健全各级教育机构的组织，对于不合格的各级领导干部该撤换就要撤换，同时，要配齐专职的党委负责人，加强组织对学校的领导工作。
其次，要加强对从事教育工作的各级人员，包括领导和教师队伍的思想教育，要牢固树立正确的事业观和价值观，要教育广大干部和教师将教育工作当做自己的事业来做，而不是当做养家糊口的工作来做，更不能依靠着教育来升官发财，中饱私囊。
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