(' 这个时代发展得也会越来越快。 蒸汽工厂，动工！ 自从化远四十四年, 肃州第一台蒸汽机出现之后，天齐国各地不约而同掀起蒸汽机的风潮。 不管是从正规途径得到的蒸汽机图纸，还是特殊渠道得到的。 都不约而同, 做了同一个选择。 研究。 匠人们研究。 文人们研究。 一些理工科的大佬们也在研究。 在大家知道, 这东西陆陆续续拯救无数废弃矿井之后, 不约而同做了同一个选择。 继续研究。 为什么？ 因为这东西的优缺点非常明显。 再说了, 纪元那边都说，蒸汽机的最大动力还没发挥出来。 有他的这句话，天齐国各地，都开始稀奇古怪地研究。 最先想到的，肯定是让蒸汽机代替马带来的动力。 动力这个词，天齐国人人都知道了。 所以, 让蒸汽机代替马的动力，速度会不会更快？ 那以后大家都不用养马了？ 这个想法出现后，不少人都开始试验。 蒸汽机的本体那么大，怎么把它安装马车上？ 可是锅炉真的太大了, 直接挡住视线了啊, 那这马车怎么行走？ 鲁地有一个工匠做出这样的蒸汽车, 没走几步路，蒸汽车直接偏航，撞到旁边的大树上。 粤地倒是换了个方向，把锅炉放到后面，利用齿轮等等一系列零件，好让锅炉虽然在车的后面, 但还能往前走。 问题在于, 他做的车根本经受不住这锅炉的炙烤，车直接毁了。 天齐国另一个地方, 倒是解决了车辆不够结实的问题，然后蒸汽机动力不足，在路上停摆。 太难了。 这东西根本不适合代替马！ 不少养马的商户们松口气。 看来代替马匹，还需要一定的时间。 各地关于蒸汽机的研究，也成了天齐国坊间的趣谈。 同时也加快了各地工科的建设。 特别是举业的学生，往工科转的速度，似乎比所有人想象的都快。 纪元一边建设水泥厂，一边跟礼部尚书徐大人通信，算是了解这件事。 主要原因。 还是因为如今的科举考试太卷了！ 卷了这字，甚至用在徐大人书面通信上。 纪元感觉，要是后代人看到他们这些，会不会觉得这就是个古代的压缩包？ 其实完全是现代的口头禅啊。 但这个词确实足够形象。 徐大人负责天下学子们的科考，说了如今科考的现状。 最明显的，大概就是考生的人数。 纪元考乡试那会，几千人里面，选出一百多人中举。 时隔七八年，参与乡试的人数，已经从几千增加到一万多，几乎翻倍了。 毕竟每年都会童试，每年都会多出很多秀才。 这些秀才三年一考，考上去的，肯定没有留下来的多。 秀才人数翻倍，举人同样也多，进士也不少。 打个比方说。 就那么一座独木桥，一天顶多走十个人，而像过桥的人越来越多，那岸边肯定拥挤不堪，说不定还会打起来。 当年聂世鸣在正荣县衙门说，如今秀才多如牛毛，当地的秀才们还愤愤不平。 如今再说，大家只会一个劲地点头。 是啊。 现在秀才真的太多了。 其实当时就已经有考生太多的趋势。 这么多年过去，自然更严重了。 官学设立工科，倒是刚刚好。 徐大人信里还说，不少科举无望的秀才，本打算弃儒行商，如今则要弃文去学工科，也是一个转变。 这信里还问，纪元认为，如今的科举，应该如何改制才是。 想要科举做官，已经千难万难。 一些学生，确实打算弃儒行商，毕竟是要过日子的。 穷秀才什么都不会，还不如老老实实另寻出路。 而且一群读书识字，不事生产的秀才凑在一起，其实是一个大祸害。 纪元那个时空，就提过这件事，说秀才介于百姓跟豪绅之间，既不接地气，也不是真正的有钱人，很容易作为社会的败类。 正荣县那个狎妓的刘秀才，就是这种祸害的代表之一。 随着秀才人数越来越多，这种祸害已经成许多地方一害。 现在工科的存在，分担了这份压力。 让徐大人另有其他想法。 如今的官学，是不是能把君子六艺重新扶起来。 或者加重其他学科的教导？ 医学是一方面。 还能分为给人看病 ', ' ')(' 的大夫，以及兽医。 以及农业也是一科。 徐大人把自己的想法写下来寄给纪元，同样想看看他的想法。 虽说这边蒸汽厂正在建设，可纪元还是抽出许多时间来回复徐大人。 用最通俗的话来说。 那就是三百六十行，行行出状元。 首先要普及识字率，让更多人识字，让认字作为一个必备的社会技能，这也创立许多岗位。 那些秀才们教人启蒙，还是可行的。 然后按照各个学科来分。 纪元写这些的时候，简直闭着眼抄书。 比之当年他在殿试写的文章，这次的回信则更细致了。 当年殿试的题目大意是，如何更好地使用人才。 当时纪元洋洋洒洒写了不少，此时的回复，倒像是那时候的补充。 殿试的策论文章里，纪元就写了，以经义取士，学的都是儒家道理，不好指导做事。 以及秀才，举人，进士会越来越多，职位就那么几个，一定会泛滥。 到时候一定要解决。 那如何解决？ 如今写的，便是如何解决。 首先提高识字率，这根本不用多说，天齐国朝廷也是持支持态度的。 百姓们识字了，于国于民都有好处。 后面便是说不要以举业为重，而是要细分大家的工作。 分为文科跟理科。 文科又细分为各个方向。 理科同样还有无数细分。 让每个学生都能找到自己的所长。 最后达到圣人说的，因材施教。 ', ' ')